La Audiencia Nacional ya había dado la razón a los colegios de Fomento, y ahora una sentencia del Supremo, ratifica la resolución. “Que ese tipo de enseñanza es lícito no se discute”, afirma el Tribunal y agrega que “tampoco hay norma expresa que prohíba el sostenimiento público de centros que la practiquen”.
El fallo recuerda que la Convención Internacional para la lucha contra las discriminaciones en el ámbito de la educación considera que “la enseñanza separada no discrimina por razón de sexo”, por lo que entiende que “las normas internacionales dejan abierta la cuestión”.
El Supremo recoge también los argumentos de la sentencia emitida con anterioridad por la Audiencia Nacional, y según la cual “el mero hecho de que se enseñe sólo a niños o a niñas no es en sí mismo discriminatorio por razón de sexo, siempre que los padres o tutores puedan elegir, en un entorno gratuito de la enseñanza, entre los centros existentes en un determinado territorio”, afirma El País.
La Ley Orgánica de Educación (LOE), sancionada el pasado mes de abril, dice literalmente, en el capítulo que habla sobre la admisión de escolares en centros públicos y concertados: “En ningún caso habrá discriminación por razón de nacimiento, raza, sexo, religión... Pero el veredicto del Tribunal Supremo no califica la separación por sexos discriminación, y la LOE no hace ninguna referencia expresa a la incompatibilidad de los acuerdos con la educación diferenciada.
En España –a falta de una cifra oficial del Ministerio de Educación- existen entre 120 y 150 centros de este tipo, según la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE), que señala, además, que el 80 por ciento son concertados.
CLEMENTE FERRER ROSELLÓ
Presidente del Instituto Europeo de Marketing, Comunicación y Publicidad
Pantoja, 14
28002-Madrid
70 años
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The National High Court already had given the reason to the schools of Promotion, and now a sentence from the Supreme Court ratifies this resolution. “This kind of education is allowed and there is no discussion abou it”, it affirms the Court and it adds “and there is no norm to prohibit the public support of centers that practice it”. The sentence remembers that, the International Convention for the Fight against Discriminations, within the scope of the education, considers that “a separated education does not discriminate because of sex”, reason why it understands that “the international norms leave the question open”.
The Supreme also gathers the arguments of the previously emitted sentence by the National High Court, according to which “the mere fact to teach boys or girls separately is not itself sex discriminatory, as long as the parents or tutors can choose among the existing centers in a certain territory, within a free-of-charge education environment”, affirms El País.
The Statutory Law of Educación (LOE), sanctioned on the last April, says literally in the chapter about public admission of students in public and state-subsidised centers: “In no case there will be discrimination because of birth, race, sex, religion…” But the verdict of the Supreme Court does not describe the separation by sex as discrimination and LOE does not make any reference to the incompatibility of the agreements with the differentiated education.
In Spain there is any official number from the Ministry of Education but according to the Spanish Confederation of Teaching Centers (CECE), it could exist between 120 and 150 centers of this type and 80 percent of them are state-subsidised.
CLEMENTE FERRER ROSELLÓ
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